戴氏語文補課班_七年級上冊英語知識點歸納
戴氏語文補課班_七年級上冊英語知識點歸納,學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學學習階段就要培養(yǎng)這種本領。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有依據，不能想當然。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要耐久的探索和積累。前人的履歷是可以借鑒的,但必須充實連系自己的特點。下面
一、 一樣平時現(xiàn)在時
動詞時態(tài)為一樣平時現(xiàn)在時。
第一、 第二人稱以及第三人稱的'復數(shù)形式做主語，動詞均用真相。 第三人稱單數(shù)做主語，動詞要用單三形式。
二、 一樣平時已往時
示意已往發(fā)生的事情。
動詞時態(tài)為已往時。
要注重不規(guī)則動詞的變形。
三、 一樣平時未來時
① 示意未來發(fā)生的事情。
② 一樣平時以情態(tài)動詞will為標志詞。
例：I will go to the park with my mom tomorrow.
③ be+(going)+ to+動詞真相或 be +動詞ing形式也可示意未來時。
四、 名詞
常考的分類是可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞
有些可數(shù)名詞的復數(shù)形式很稀奇。例：fish—fish，mouse—mice
五、 代詞
代詞主要有：
人稱代詞
第一人稱：I，we
第二人稱：you
第三人稱：he, she, they
物主代詞
① 形容詞性物主代詞：
第一人稱：my, our
第二人稱：your
第三人稱：his, her, their
② 名詞性物主代詞
第一人稱：mine, ours
第二人稱：yours
第三人稱：his, hers, theirs
一、簡樸句的因素及主謂一致原則
最基本組成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是的謂語要始終與主語保持數(shù)目上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要響應釀成單數(shù)形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用真相。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下：
1)一樣平時動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh末尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o末尾的動詞一樣平時加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y末尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
二、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
,聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難;,,聽課是學習歷程的焦點環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決議學習效果的要害。功在課堂，利在課后，若是在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技術，課后溫習和做作業(yè)都不會發(fā)生難題;,冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the示意“特指”，可譯為“這個”、“誰人”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來注釋(可數(shù))名詞的數(shù)目是“一個”。an用于以元音開頭(注重不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調“數(shù)目”，而基數(shù)詞則強調“數(shù)目”。
三、助動詞(do, does )的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當句子為一定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當句子為否認句時，要憑證主語的人稱來決議使用響應的助動詞：當主語為“三單”時，要使用does;當主語為“非三單”時，用助動詞真相do。例如把下列句子變否認句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.
They like sports.------They dont like sports.
3)當句子變疑問句時，同樣要憑證句子的主語來決議在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.
單數(shù)句變復數(shù)句
可數(shù)名詞單數(shù)要變?yōu)槠漤憫膹蛿?shù)形式。
It is a box.→ They are boxes.
各小我私人稱代詞要由單數(shù)形式變?yōu)閺蛿?shù)形式。
She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.
am或is 要變?yōu)閍re.
He is a teacher. → They are teachers.
指示代詞this或that要劃分變?yōu)閠hese或those。
This is a pencil.→ These are pencils.
不定冠詞a/an要去掉(牢靠搭配破例)。
It is a black cat.→ They are black cats.
man或 woman做定語修飾可數(shù)名詞，在整個句子釀成復數(shù)的情形下也要釀成 men或women.
She is a woman teacher.→ They are women teachers.
注重：在單數(shù)句變復數(shù)句時，通俗單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)形式，但當名詞修飾名詞時，起修飾作用的名詞不做轉變。名詞修飾名詞常用單數(shù)。(man, woman除外)
This is a apple tree.→ These are apple trees.
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